A、人力資源開發(fā)戰(zhàn)略
B、人力資源開發(fā)
C、人力資源管理
D、戰(zhàn)略人力資源管理
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A.視人力資源為組織第一資源
B.強(qiáng)調(diào)員工的積極參與
C.重視環(huán)境建設(shè)
D.建立和諧的人際關(guān)系
A.國家
B.個(gè)體
C.群體
D.組織
A.市場經(jīng)濟(jì)時(shí)代
B.工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代
C.知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代
D.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代
A.時(shí)效性
B.價(jià)值性
C.資本性
D.稀缺性
A.全員化階段
B.傳播階段
C.專業(yè)化階段
D.擴(kuò)展化階段
A.經(jīng)濟(jì)功能
B.政治功能
C.社會(huì)穩(wěn)定功能
D.技術(shù)功能
A.政治功能
B.經(jīng)濟(jì)功能
C.社會(huì)穩(wěn)定功能
D.技術(shù)功能
A.內(nèi)在性
B.無形性
C.變化性與不穩(wěn)定性
D.能動(dòng)性
A.外在性
B.社會(huì)性
C.生活性
D.主導(dǎo)性
A.人員素質(zhì)觀
B.在崗人員觀
C.成年人口觀
D.人力資本觀
最新試題
學(xué)習(xí)層次的培訓(xùn)評估常用的評估方法包括()。
按照激勵(lì)理論的相關(guān)知識(shí),不公平感的起因包括過程的不公平、起點(diǎn)的不公平和()。
結(jié)果層次的培訓(xùn)評估常用的評估方法有()。
在培訓(xùn)評估的層級(jí)體系中,以下說法正確的是()。
優(yōu)化型工作設(shè)計(jì)的理論依據(jù)是()。
人員甄選常常采用情景模擬測試,包括()。
在以下四項(xiàng)對于培訓(xùn)和開發(fā)的解釋中,正確的是()。
職業(yè)開發(fā)是指通過職業(yè)活動(dòng)本身提高與培養(yǎng)員工人力資源的開發(fā)形式,主要包括()。
工作識(shí)別,又稱工作標(biāo)志、工作認(rèn)定,包括工作名稱和工作地位,其中工作地位主要指所屬的()。
直接經(jīng)濟(jì)薪酬又可分為()。