A.暫時解雇
B.永久性解雇
C.減低工資
D.工作分擔(dān)
E.減少工作時間
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A.外部招聘
B.內(nèi)部招聘
C.提前退休計劃
D.內(nèi)部調(diào)整
E.臨時雇傭
A.注意
B.興趣
C.欲望
D.行動
E.態(tài)度
A.吸引足夠多的求職者
B.選擇適宜的招募渠道
C.組建一支稱職的招募隊伍
D.確定目標(biāo)人選與非目標(biāo)人選的比例
E.測算錄用每一名人選的費用
A.測評內(nèi)容
B.被測評者
C.測評手段
D.評定人
A.時代性
B.穩(wěn)定性
C.可塑性
D.實踐性
A.相互認(rèn)識
B.互不相識
C.來自同一個單位
D.沒有擔(dān)任過主管
A.復(fù)本信度
B.重測信度
C.定者信度
D.關(guān)聯(lián)信度
A.工作擴大化
B.工作豐富化
C.職位分享
D.職位輪換
A.基本工資
B.激勵工資
C.績效工資
A.遠(yuǎn)程管理
B.外包
C.租賃
D.臨時工作
最新試題
以下對工作分析觀察法的描述正確的是()。
在設(shè)計高級雇員薪酬方案時,應(yīng)注意考慮以下因素:()。
以下對組織能力理論的描述正確的是()。
彼得·圣吉于20世紀(jì)90年代提出學(xué)習(xí)型組織(learning organization)的要素有()。
溝通可分為()。
在培訓(xùn)評估的層級體系中,以下說法正確的是()。
按照崗位對任職者的所應(yīng)具備的資格條件來選擇員工,這一做法稱作()。
關(guān)于雙因素激勵理論,以下說法正確的是()。
采取科學(xué)的手段和方法對人所蘊含的人才資源力求準(zhǔn)確的、基本的了解,是遵循了員工使用原則中的()。
培訓(xùn)評估有助于()。