A.社會環(huán)境
B.自然環(huán)境
C.法律環(huán)境
D.工作環(huán)境
E.國際環(huán)境
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A.改善組織內(nèi)部的行為方式
B.提高組織的業(yè)務(wù)能力
C.提高組織內(nèi)員工的滿意度
D.提高適應(yīng)環(huán)境的能力
E.提高組織內(nèi)員工的積極性
A.職業(yè)開發(fā)
B.組織開發(fā)
C.倫理開發(fā)
D.管理開發(fā)
E.環(huán)境開發(fā)
A.溫度
B.濕度
C.情感
D.噪聲
E.輻射
A.需要激勵
B.目標(biāo)激勵
C.經(jīng)常表揚(yáng)
D.綜合激勵
E.行為激勵
A.充分發(fā)展的可能性
B.全面發(fā)展的階段性
C.發(fā)展方向的多樣性
D.職業(yè)變動的長期性
E.發(fā)展結(jié)果的差異性
A.個體偏好及資本化能力
B.資本市場平均報酬率
C.貨幣時間價值及收益期限
D.勞動力市場工資水平
E.國家政策
A.動力機(jī)制
B.壓力機(jī)制
C.約束機(jī)制
D.保障機(jī)制
E.選擇機(jī)制
A.唯利人
B.管理人
C.社會人
D.實(shí)利人
E.復(fù)雜人
A.經(jīng)濟(jì)人
B.社會人
C.管理人
D.復(fù)雜人
E.自我實(shí)現(xiàn)人
A.能動性
B.社會性
C.整體性
D.兩面性
E.可變性
最新試題
結(jié)果層次的培訓(xùn)評估常用的評估方法有()。
人員配置的原則有()。
Miles和Snow將組織戰(zhàn)略分為()。
工作識別,又稱工作標(biāo)志、工作認(rèn)定,包括工作名稱和工作地位,其中工作地位主要指所屬的()。
按照激勵理論的相關(guān)知識,不公平感的起因包括過程的不公平、起點(diǎn)的不公平和()。
在培訓(xùn)評估的層級體系中,以下說法正確的是()。
培訓(xùn)評估有助于()。
在知識新經(jīng)濟(jì)時代的背景下,人力資源管理的角色是()。
直接經(jīng)濟(jì)薪酬又可分為()。
關(guān)于雙因素激勵理論,以下說法正確的是()。